• 欢迎光临《《科教导刊》2025年14期》杂志
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     目录

    科教前沿

    中国式现代化背景下高校拔尖创新人才培养模式探索郑艺;1-3

    新工科背景下数据结构教学模式研究热点与可视化分析刘霞;晋刚;王欣欣;贺鹏飞;4-7

    人工智能辅助下计算机线上教学个性化路径研究刘玉梅;8-10

    3D打印技术在牙体牙髓病学实验室教学中的应用邱阳;何圆培;徐皑;11-13

    生命周期视角下高校高压蒸汽灭菌器安全管理探索郭佳;饶星;赵建刚;14-16

    科创论坛

    新经济时代职业院校产教融合体系的推进策略石涛;17-19

    “产学研用”深度融合下大学生创新创业能力培养探究牛得学;崔苗苗;李娜;20-22

    产教融合背景下现代产业学院建设的理论逻辑、现实困境及策略张哲丽;23-25

    产教融合背景下空中乘务专业学生客舱救护综合能力提升策略徐雯雯;金凯;26-28

    课程建设

    边疆民族地区中职数学教学有效性提升路径研究于继鹤;29-32

    民办高校舞蹈教育教学方法创新研究罗云;33-35

    水污染控制工程课程三维一体教学模式构建与实践郭俊元;许念;韩佳慧;36-38

    多元生源背景下高职护理学基础课程教学模式创新研究许娟娟;39-41

    新工科背景下高职院校高等数学混合式教学策略研究原丹丹;42-44

    软件开发类课程迭代式教学设计探索王鹏飞;45-47

    高职“国际商法”课程混合式教学改革实践李雅茜;48-50

    大学体育个性化课程改革的问题及对策研究刘骁蒨;51-53

    呜嘟音源《嘉鱼》的开发及其教学系统的构建何井;陈思;杜寒枫;54-58

    “金课”引领下高校思想政治理论课内容的优化路径——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为例梁淑婷;59-61

    师范院校心理学专业人体解剖生理学课程教学改革研究栗政;62-64

    教研融合

    乡村振兴战略背景下村庄规划课程教学模式探索与实践董小云;胡晓海;65-67

    研究型教学模式在研究生课程中的创新实践陈晓珊;68-70

    高职康复治疗技术专业实训教学改革与实践陈丽娟;张丹丹;71-73

    中国特色学徒制下现代家政管理专业人才培养模式研究梁优子;74-76

    会计专业本科毕业论文选题的思考陈思含;李丽君;77-80

    校企合作模式下高职工商管理专业学生实习实训路径研究张典;81-83

    高职院校学术论文语言逻辑问题研究李姝瑶;84-86

    酒店管理专业中高职一体化课程体系构建策略梁慧;姚志权;87-89

    以创新实践能力培养为目标的电气类专业实践教学体系构建王沾;喻锟;陈春;90-92

    实证研究

    基于核心胜任力框架的住院医师培训效果多中心量化评价研究訾盼盼;杨宏富;93-95

    基于虚拟仿真数字化平台的组织学实验翻转课堂教学陈晓亮;王琼;李彦军;96-98

    PhET模拟联合BOPPPS模式在外科学本科教育中的应用朱骊旭;水一方;99-101

    机械类研究生新质科研创新能力提升路径探析冯玉玺;党渭平;马睿;102-105

    教育管理

    “双高计划”视域下高职院校教师专业发展的机遇、困境与突围石策;106-108

    新时代高职院校青年教师思想政治工作创新途径石明晶;109-111

    高校学生社区研究生兼职辅导员队伍建设路径探究——以浙江大学求是学院为例徐晓峰;顾淑霞;112-114

    临床教学中护理助教的工作模式与效果评价李晓敏;杨天宝;杨炀;115-117

    微生物学研究生实验室生物安全教育思考王建斌;董语迪;118-120

    学生工作

    “一带一路”倡议下来华留学生教育管理策略研究朱飞;121-123

    五年制小学全科教育公费师范生劳动教育实施策略研究谢廷建;林雨露;伍海华;124-127

    高职院校辅导员在学生心理危机干预中的角色与定位蔡历丞;128-130

    基于市场需求的大学生就业指导服务体系改进研究马晶晶;131-133

    新时代高校少数民族大学生学风建设工作路径研究征文维;叶晴;郭晓;134-136

    普通本科院校毕业生高质量充分就业路径探究焦登宁;137-139

    师生共同体视域下高校辅导员―学生关系转向研究宋梓豪;司镇通;140-142

    基于护理专业学生岗位职业能力培养的模块化教学实践研究邓良岑;任秀娟;刘琳琳;143-145

    道路与桥梁工程技术专业学生职业能力分析及教学应对措施谭新宇;146-148

    学科广角

    高中语文课堂中民族团结教育策略研究李元一;兴旺;刘银银;149-151

    中学英语阅读课的读后续写构思与教学策略——以“北师大版”必修一Unit 2 Lesson 1 Underdog阅读教学为例牛群;152-154

    基于项目式学习的小学信息科技课程教学策略高燕锋;155-157

    基于高考能力要求导向创新历史教学评价设计马靖涵;158-160