《《科教导刊》2025年16期》杂志

目录

科教前沿

大学物理教学中AI技术的应用研究彭胡萍;1-3

AI技术赋能企业战略管理课程改革研究张雪丽;孔新亚;4-6

新质生产力背景下专精特新产业学院人才培养机制研究洪亮;董思思;田雪莲;7-9

适应新工科建设的线性代数与解析几何教学研究陈映珊;10-13

科创论坛

产教融合背景下大数据与会计专业校企协同育人的实施路径与建议梁一村;14-16

产学研结合下高职院校教育教学改革策略研究何舒;17-19

基于会计专业教育创新的产教融合协同育人路径研究林峰;20-22

课程建设

智能时代高校病原微生物学多元化教学改革探索刘悦;董伟;朱立峰;23-25

数字技术赋能职业院校康复课程建设研究涂宗琦;朱俊平;26-28

高职医药商品学课程信息化教学设计与实施邢玉娟;刘想;朱邵晴;29-31

汽车车身结构与碰撞安全课程教学体系优化包祖国;韩维建;32-34

线上线下混合教学模式在建筑信息建模课程中的应用欧力;贾晓东;王迅;35-38

电子数据勘验技术创新教学方法探索与实践李子川;39-41

病原生物与免疫学开放式实验教学方法探索周旋;李玲;崔林;42-44

基于翻转课堂的高职“形势与政策”课程教学改革探索谭娟;45-47

新质生产力背景下会计专业课程教学改革研究李竟婧;48-50

教研融合

职业院校老年医学教育发展策略探析陈瑶;51-53

以医师资格准入为导向的临床实践教学体系构建研究曹雁南;王国华;赵辉;54-56

基于积极心理学的高职英语教学改革研究王一清;57-59

高职数学课堂教学有效性提升策略研究梁国军;60-62

科学家精神融入高校思政课的价值意蕴和实践路径曾伟;63-66

“岗课赛证”视域下学前教育专业教学改革路径何天龙;67-69

土木水利专业学位硕士研究生培养模式构建与实践郑德乾;杨博;丁永刚;70-72

基于新媒体的思想政治教育路径探讨王东;何夏雨;73-75

智能制造大赛引导下的过程控制课程改革实践徐琛;谢莉;汤泽;76-78

旅游管理专业学生理论与实践能力协同提升路径研究宋昌耀;叶琳鑫;曹依佳;79-81

实证研究

大一新生冲动性对主观幸福感的影响：一个链式中介模型卓芮芮;82-84

近二十年我国教师数字素养研究综述——基于CiteSpace的可视化分析赵红;85-89

混合式学习下学生学习绩效的影响因素与干预研究胡艺;90-92

基于学习通和虚拟仿真平台的翻转课堂在机能实验教学中的应用雷晓露;杨静文;蒋慧;93-95

教育管理

高职“双师型”教师职业胜任力模型建构研究杨云竹;贵颖祺;96-98

人工智能背景下高职外语教师数字素养提升策略研究杨丹;99-101

新时代临床医学专业学生思政教育探索燕思雨;102-104

教育数字化转型背景下中职教师数字素养提升路径唐秋妹;105-107

数字化转型背景下高校教学改革的正当性隐忧及其补强路径滕长利;108-110

新时代高校图书馆思想政治教育功能创新研究——以湘南学院图书馆为例卢海燕;111-113

“双师型”政策下高职教师企业实践问题与对策研究陶慧;薛耀淇;王思源;114-117

经济学一流学科与一流专业协同体系的建设困境及其突破策略佐赫;原丽华;118-120

学生工作

创新创业教育视角下民办高校学生“奋斗者”资助育人模式探索张罗怡;王柳;121-123

“互联网+”背景下高职学生管理模式创新研究许苗;124-126

基于4R危机管理理论的高校学生危机事件处理与应对研究何昕;兰应飞;127-129

高校思政教育与学生社会主义核心价值观培育的融合路径探讨殷林孝;130-132

高校就业指导精细化管理PSR模型的指标体系研究何智慧;133-135

高职学前教育专业教育实习指导的现实困境及其优化路径王晶晶;136-138

智慧校园背景下高校大学生日常管理数字化转型研究秦柏婷;139-141

新形势下高校大学生就业困难群体帮扶策略研究许丽青;142-144

高职跨境电商专业学生职业道德素养培养对策研究朱正扬;145-147

学科广角

基于学科核心素养的初中物理大单元教学研究丁丽辉;148-151

基于情境教学法的初中语文小说阅读教学策略段普书;152-154

小学三年级数学课后自主作业设计探索与思考李莹;155-157

高中历史学习中学生批判性思维的培养马珂;158-160