《《科教导刊》2025年17期》杂志

目录

科教前沿

新质生产力背景下新工科人才培养目标模型侯莹;王晶晶;韩红桂;孙晨暄;1-4

管理科学与工程学科研究生人工智能素养培养实践——以东北财经大学为例田甜;朱晗;蔡伶柯;5-7

工程管理一流专业拔尖人才培养体系研究刘伟;徐玉莹;8-10

新医科视角下医学生课外科研创新活动现状与发展策略丁小球;谭红梅;11-13

科创论坛

大数据赋能大学生适应性教育的实践路径研究赵杰;14-16

VR技术在高校思想政治理论课实践教学中的应用余建华;17-19

OBE理念下“电子政府与电子政务”课程虚拟仿真教学研究谭顺清;20-22

基于数据挖掘的网络学习行为分析及其教学策略研究王辰霈;23-26

智慧数字化虚拟仿真教学在医学影像设备学教学中的应用陶敏慧;周玫娟;27-29

课程建设

翻转课堂在组织学与胚胎学课程教学中的应用李晓文;郭小兵;李坪;30-32

生物化学实验多模式融合课程教学改革与实践张秀丽;林清强;林尧;33-35

智能计算与现代优化算法课程教学改革与实践王鼎湘;吴乐园;樊绍胜;36-38

证据法学的整合教学模式探讨李胥;39-42

核心素养导向下中职语文大单元教学研究赵敏蝉;43-45

生成式人工智能赋能思政课教学的现实审思杨一明;46-48

基于学生创新思维培养的机械制图课程教学改革刘新卫;49-51

专业学位硕士学术论文写作课程教学反思费康;52-54

工程教育认证导向下安全法律法规课程教学改革研究高伦;左晨;李明文;55-57

基于中医药核心思维构建药学专业中医药学概论课程李向日;刘欣;杨秀岩;58-60

教研融合

“岗课赛证”综合育人背景下高职学前教育学融通课程开发研究刘晓;61-63

“三教”改革背景下高职院校建筑设备工程类专业课程教学策略王杜;64-66

高职护理专业思政教学实施效果评估体系构建伍春艳;67-69

积极心理学在高校思政教育中的应用研究田瑞苗;王健;70-72

新时代高职医学生思想政治教育优化路径探析朱宇轩;73-75

基于问题驱动的线性代数教学实践研究吴金艳;76-78

一流人才培养下化学基础课程教学模式探讨杨妍;陈佳琪;邱东方;79-81

叙事教育赋能高职妇产科护理教学改革研究彭燕;莫吉祥;赵汝;82-84

实证研究

公立三甲中医医院卫生技术人员继续医学教育中的问题及对策研究燕玉敏;张彩云;85-88

学前教师STEM素养及教学行为意向调查——基于陕西省的现状分析韩露;鲁雅冰;89-94

中学心理健康教师胜任力现状及提升对策郑雨;95-97

基于混合式教学的高校广告设计实践教学模式探究吕腾;石亮;98-100

云南地方高校学风调查：问题识别与主体作用发挥策略沈丽萍;郭昆;杨明秋;李胤珠;101-105

智能教学辅助工具对高校学生学习效果的影响研究黄伊承;谢雨;106-108

高质量发展背景下高校学生精细化管理模型构建与实证分析胡嘉玉;109-111

教育管理

高校大类招生背景下专业分流方案的设计思路研究许亮;贾天钰;郎海涛;112-114

新时代高校辅导员思想政治教育引导模式研究李阳;115-117

职业院校教师教学创新团队建设研究沈佳宜;于博;118-120

职业院校团学干部自我效能感提升策略研究杨鹏;郭巧梅;赵璐;王晴;121-124

高校人才引进工作中师德考察策略研究刘晓萌;125-127

人才强国视域下高职院校家校社协同育人实践研究谢慧玲;128-130

学生工作

基于“以学生为中心”理念的高校辅导员学生管理工作路径探索李明亮;131-133

医学院校生涯教育课程的体系重构与实践探索郁颖佳;于专宗;徐琛;134-136

师范生服务乡村教育的实践教学模式探讨——以吉林师范大学为例衣鹏宇;137-139

新媒体时代高校思政教育与就业指导工作创新融合陈思雨;140-142

商科教育中学生跨文化管理能力培养的实践探索王晓;143-145

区域创新视域下广西―东盟创新创业教育合作研究李俊江;146-148

学科广角

论民间教育格言的主要特点及功能发挥万晨声;149-151

新时代新征程青年学生担当精神培育路径创新李俊宏;152-154

核心素养导向下初中历史教学设计研究——以“北宋的政治”为例郑卫松;155-157

基于思维可视化的小学语文跨学科写作教学策略探究赵国振;158-160