《《数理化解题研究》2025年16期》杂志

目录

能力培养与思维创新

二次曲线中的蝴蝶定理及其简证甘志国;2-6

核心素养视域下高中数学运算能力的培养策略——以高考中的“解析几何”为例张福庆;27-29

问题驱动 愤悱启发 深耕细研谢攀攀;杨志敏;48-52

高中物理解题中的模型构建与应用陈霞;100-102

构建模型 解决问题——建模思想在高中化学解题中应用王玉红;128-130

思路·方法·技巧

例谈高中数学平面向量中的隐圆问题张梅;7-10

破解不等式恒成立问题的策略姚振晖;21-23

参数方程在解析几何中的应用赏析赵林;24-26

基于同构法的导数不等式解题策略探究周仕敏;30-32

同构法在高中数学解题中的应用陈莉萍;39-41

三面角余弦定理巧解立体几何曹钰婷;42-44

2025年广东高职高考数学第24题的解析与反思钟钦灵;45-47

齐次化方法在圆锥曲线中的应用类型分析韩新立;57-60

高中数学解题中“变、等、形、化”思路应用研究陆小峰;61-63

例谈函数对称性问题的题型和求解策略殷宁;73-75

完全非弹性碰撞损失动能结论在物理解题中的应用孙尔林;76-78

高中物理解题教学中“微元法”的应用技巧黄德志;79-81

运用等比数列知识解决高中物理问题景春霞;85-87

“假设+四步法”在高中热学解题分析中的应用——以2022—2024年三道高考真题为例陈思淦;何宇;刘云虎;王博;103-106

高考新热点：“价—类”二维图融合创新考查王长平;107-109

新课程标准下催化剂在高考中的考查分析倪建娥;116-118

高中化学难点解析：从分子结构到反应机理许滢;122-124

有关物质的量计算题出题形式及解题思路沙涛;131-133

新型电池背景下电化学解题策略任小英;134-136

关于高中生物教学中“遗传”知识点规律题解题技巧分析严铭;137-139

基于知识迁移法的高中生物解题教学策略牛强胜;140-142

例析有关反射与反射弧常见考点及思路段重阳;143-145

多解与多变

一类双变量问题在复习备考中的处理策略——以2022年全国甲卷导数压轴题为例郭怀天;11-13

一道圆锥曲线解答题的解析与思考陈洁;贺凤梅;李昌成;14-17

一道双曲线离心率问题的解法探究李春明;18-20

一道2024年北京大学暑假学堂数学试题的探究赵茜;33-35

一道不等式题的探究与思考田千琪;36-38

基于高观点下的圆锥曲线中的非对称问题研究王佳;53-56

一道高三椭圆试题的解法与推广张艳萍;64-67

高中物理教学中万有引力作用下天体的运动问题张俊;88-90

铜与浓、稀硝酸反应实验一体化设计李细妹;林建宇;110-112

数智赋能项目式学习的设计与实施——以酸碱中和滴定探究洁厕灵浓度为例杨彩琼;林志文;113-115

高考命题导向与研究

重视模型探究 提升数学素养——以2024年新高考Ⅱ卷第7题为例孙星星;68-72

基于SOLO分类理论对一道电磁综合大题的分析朱国强;须萍;91-93

2024年高考浙江物理首考第15题的深度剖析李刚;97-99

立足必备知识 注重融合创新——例谈高考中渗透选择性必修模块知识NA考查董守利;119-121

从高考题反思金属腐蚀的教学——以2024年6月浙江省化学选考第13题为例何冠洋;125-127

实验研究与探索

例谈测量动摩擦因数的几种方法赵永诚;82-84

高考电学创新实验的命题规律陈蒙蒙;94-96