《《新课程教学》2025年05期》杂志

目录

卷首语

创新与思维刘倩;1

“双新”专栏

初中历史新教材的教学实践与创新路径——兼论“双新”改革背景下的学科育人价值重构江峰;林浩然;5-8

核心素养

核心素养下小学数学教学设计与实施探析程胜利;9-11

新课标背景下小学美术大单元教学路径马宝红;12-14

初中化学实验教学设计与实践杨维成;15-17

核心素养背景下小学语文作文教学优化措施张金秀;18-20

动感课堂教学专题

“五动”理念导航 课堂精彩无限钱守旺;明雨;21-23

借“五动”课堂让知识于一致性中跃动——以人教版数学三年级上册“倍的认识”为例管建丽;周冬梅;钱守旺;24-26+73

基于“五动”理念的小学语文第一学段识字与写字教学实践探索孟青;吴曼曼;27-30

“动”力全开:激活小学数学课堂的策略探究明雨;吴兴付;王伊然;31-34+38

“五动”赋能,小学英语动感课堂促学生深度学习——以北京版英语五年级下册第三单元第11课为例张蓓;卢迪茜;35-38

在数学课堂“动起来”培养量感——以人教版数学三年级上册“周长的认识”为例李馨;倪芳;李文会;39-41+45

在对话分享中探索,在对比迁移中深化李雨菡;辛玥淼;42-45

课程与教学

项目式学习在高中历史教学中的应用分析王娜;46-48

高中生物学跨学科教学模式探析刘惠敏;49-51

初中英语语音教学创新策略探究喻安娜;郑晓丽;52-54

初中历史跨学科项目化学习实践探析——以“古代水利工程的智慧”为例黄威;55-57

小学体育“教—学—评”一体化课堂教学模式探析牛钧;58-60

高中历史“教—学—评”一体化实践路径齐佳璐;61-63

小学语文阅读单元教学的优化设计与实践——以部编人教版语文教材三年级上册阅读单元为例薛生伟;64-66

基于问题链的小学英语阅读教学策略薛稚;67-69

小学语文单元整体教学探究钟双;70-72

京师云课堂

国家中小学智慧教育平台北师大版高中数学课程资源73

教学实践

小学英语单元整体作业设计策略研究——以中华优秀传统文化为融合点张震;74-76

小学英语单元整体教学实践研究——以译林版三年级下册问题引领教学为例相艳梅;77-79

中华优秀传统文化融入小学语文教学的探究侯汉德;80-82

立足当地科学资源的项目式学习策略在小学科学教学中的应用研究黄锦丰;83-85

新课标背景下基于大单元的小学语文实践类作业实施方法探究庞惠心;86-88

小学语文幼小衔接游戏化教学模式设计与评价王欣怡;89-91

小组合作指向下的初中音乐实践活动设计徐晓亮;92-94

基于STEAM教育理念的小学信息科技项目教学模式薛来;95-97

基于学科核心素养的高中物理教学探索尹训金;98-100

教学琐谈

深度学习视域下小学数学高阶思维培养策略李忠;101-103

传承与创新:小学美术课程对中华优秀传统文化的教育实践探索崔星怡;104-106

初中美术课堂中色彩对学生创造力的影响探索谢磊;107-109

通过在线资源收集与整理提升小学生信息素养的案例研究——以“地球日”项目为例焦沫;110-112

如何运用游戏辅导开展小学心理健康教育郁晨;113-115

情境教学理论在高中语文教学中的渗透与体现张潇潇;116-118

小学语文“思辨性阅读与表达”项目化学习探索张咏梅;119-121

激发和培养乡村小学学生语文写作兴趣的方法仲格加;122-124

德育探新

高等数学与课程思政融合机制探究沈小雨;125-127

中小学红色文化教育融合探索——以铸牢中华民族共同体意识为融合点严海晴;128-130

小学道德与法治跨学科主题活动探究朱慧;131-133

教学管理

高职院校“双师型”教师队伍建设模式黄霞;134-136

以校区联动构建育人新生态——以全员成长导师制的区域实践为例沙莎;谢雪岭;137-139

幼儿园管理的创新与实践袁京霞;140-142

地方高校产业学院建设机制探讨——以重庆科技大学环境与再生能源装备学院为例周传德;柏继松;郭名女;李政;143-145

学前教育

幼儿园教师在亲自然体验活动中的案例教育实践探究蔡静;146-148

幼儿园教育中品德教育的意义与方法崔莹莹;149-151

幼儿园药食园的开发与利用李峰燕;152-154

幼儿园教学中中华优秀传统文化绘本教学应用探究牛冬梅;武林玉;魏一美;155-157

职业教育

基于一体化教学模式的中职机械制造专业教学实践探讨陈涛;158-160

基于OBE理念的高校高等数学教学反思与改革郭敏;161-163

工作坊模式融入高校职业生涯规划课程的教学改革思考杨明;袁春香;陈丽娟;164-166

中职数学教育中STEM教学策略的创新与实践姚兵;167-169

高等教育

中华优秀传统文化对汉语言文学专业学生文化自信的影响探讨陈伊琳;刘晶瑜;170-172

中华优秀传统文化融入当代大学生思想政治教育路径思考冯博;杨若曦;胡月;刘行;李月;173-175

高校辅导员开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育探讨郭瑞文;176-178

面向船舶与海洋工程人才培养的跨学科教学方法探讨侯立勋;179-181

大思政背景下化工类学生“科产教”融合培养机制的实践与探索蒋林娟;182-184

面向提高学习迁移能力的材料力学实验教学改革刘惠琪;赵亮亮;杨孟杰;185-187

基于医学生创新创业能力培养创建康复理疗青创平台实践与思考王爱君;188-190

数学模型课程改革的几点思考刘兰兰;191-193

重温经典

未来学校的哲学追问成尚荣;194-196