《《现代英语》2025年07期》杂志

目录

教学研究

新时代英语演讲教学实践研究安海英;段玲;1-3

OBE理念下大学英语合作式学习教学设计王伟;4-6

国家安全教育融入大学英语教学的挑战与实施路径张波;向雯;7-9

关联理论视域下的英语阅读教学模式探究唐红芳;吕艺琳;10-12

生成式人工智能参与下大学英语写作教学任务设计方式的演变与实践表现刘敏;方宇;13-15

SOI视域下中国文学典籍融入大学英语教学的成效研究崔雪;16-19

基于人工智能的大学英语口语教学“五介入”动态评价模式研究董楠;20-22

“双循环”背景下OBE导向的商务英语数字素养培养路径研究赵莉;李静;23-25

生成式人工智能技术ChatGPT赋能大学英语写作教学的理念创新与行动逻辑简丽丽;26-28

融合教学创新的高校英语教师科研能力培养模式探索董小晶;29-31

“5E”阅读教学模式在应用型本科高校英语专业课堂教学中的实践探究——以商务英语阅读为例赵玉阳;32-34

三全育人理念下智慧环境赋能英语阅读支架式教学模式研究包振觅;陈天;35-37

民办艺术类本科院校外语教师专业学习共同体建设的研究与实践伍秋洁;38-40

新文科建设背景下人工智能技术与大学英语融合教学的创新模式王丹;41-43

数字人文工具在大学英语写作教学中的应用研究魏华;44-48

MOOC环境下《英语语音》课程混合式教学的创新实践研究任娟;49-51

高校英语教师数智素养培育路径研究高刘鑫;52-54

基于项目式学习大学英语写作教学实践研究——以S院为例宋柳霖;55-57

生成式人工智能技术融合高校外语智慧教学新样态的构建研究张莹莹;58-60

基于创造力培养的“双主体互动式”英语教学模式的策略李雨璇;61-63

“思维可视化”在大学英语阅读教学中的应用王禹霏;64-66

人工智能时代大学公共英语教学中国家意识的培育研究薛菊花;67-69

生成式人工智能在大学英语教学中的应用：赋能、风险及对策杨娟;70-72

语言文化

人工智能赋能的大学英语课程中学生跨文化交际能力培养实践研究王兴刚;73-75

数智化赋能应用型本科高校外语课程与地域文化融入策略与实践朱惠东;76-78

文化整合视域下大学英语教学中优秀中华文化的吸纳与整合策略研究刘毅;79-81

成果导向视域下大学英语跨文化交际能力培养模式研究李桃涛;82-84

突显理论视角下英语分裂句语用功能实现路径探析李杰英;张晶;85-87

动机激发·测试效应·游戏化设计的协同驱动——基于“听力随身练”大学英语四级听力学习大赛的第二课堂“以赛促学”实践研究朱圆;88-90

社会文化活动理论视域下生成式人工智能在学术英语写作中的应用研究桂丽丽;91-93

二语学生与母语专家在论文讨论部分的引用实践：一项语料库比较研究何心;94-96

中国传统文化融入大学英语教学改革研究吕品;李萌;97-99

中华优秀传统文化融入大学英语教学策略探索吕颐娜;100-102

翻译探索

人工智能赋能医学院校大学英语翻译教学的策略研究刘磊;孟婷;赵松;戴航;103-105

广西民歌文化融入本土高校英语翻译课程教学的路径探索何丹;106-108

翻译教学中博物馆资源的运用——以三苏祠为例于凡;109-111

葛浩文的乡土语言英译探析——以《骆驼祥子》英译本为例胡博文;112-114

跨文化交际意识在旅游景点英语翻译中的应用探索张刘艺;115-117

新文科建设背景下计算机辅助翻译课程的创新与发展刘星宇;118-120

王夫之诗话英译的陌生化研究尹静;121-123

江西滕王阁景区翻译景观调查研究吴楚;124-126