《校园英语》杂志

目录

本期关注

项目式学习助力英语节游园会活动——以古今中外名校展为例胡歆;3-5

中职英语教学提升课程思政育人实效的对策研究沈洋;6-9

ChatGPT技术融合下高职英语课堂教学改革与发展杨金玲;10-12

教研探索

读后续写教学现状调查研究——以深圳某中学为例刘佩瑜;13-15

中华优秀传统文化融入大学英语教育的研究陈霞;16-18

“双减”背景下农村初中英语作业的合理设计研究陈霞英;19-21

高校英语教学改革对学生学习动机的影响研究胡榕;22-24

跨文化交际视角下大学英语教学范式的创新发展研究黄煌;25-27

CLIL项目化学习中“专业精神”发展的叙事研究黄艳;28-30

“让学”视角下小学英语微项目教学策略研究刘芳;31-33

医药类院校高职英语课程思政实施探索齐明珍;王雪燕;任惠敏;34-36

翻转课堂：新课标下小学英语阅读教学的新思路沈洁;37-39

认知语言学理论在中职英语教学中的应用研究王琳;40-42

基于学科核心素养的高中英语“微写作”活动探究王雨;43-45

“双高”建设背景下高职高专英语教学改革创新探究徐敏;46-48

跨学科融合，让英语课堂展现别样精彩杨阳;49-51

人工智能背景下中职英语教学模式创新研究杨毅;52-54

实践前沿

大学英语翻译教学中的文化因素曹志红;55-57

以“课堂”为舟，扬“微课”之帆——微课与初中英语课堂陈嘉卉;58-60

主题引领下的单元整体教学设计——以人教版高中英语选择性必修第三册Unit5 “Poem”为例陈文丹;61-63

“双减”背景下小学英语校本作业的优化路径探索陈燕;64-66

读—析—写—评：高中英语读后续写教学路径探讨褚婧雯;67-69

绘本在小学英语阅读教学中的应用董丹芳;70-72

情景教学法在高职汽车英语口语教学中的应用董梁炜烨;73-75

基于主题意义探究的初中英语阅读教学设计与实施杜枚洁;76-78

浅析情境教学法在小学中低段英语教学中的有效应用范菊萍;79-81

核心素养视域下初中英语阅读教学中学生思维品质的培养胡程智;82-84

普通高中英语想象类题材写作思维培养的教学策略探究黄洁;85-87

中华优秀传统文化融入小学英语教学研究——以“What's the matter?”的教学为例李雅楠;88-90

“双减”背景下小学英语作业设计有效性研究林思岑;91-93

新课标背景下“四位一体”教学法在高中英语阅读教学中的应用刘海波;94-96

思维品质培养视角下的小学英语绘本教学研究刘慧娉;97-99

教学评联动，让英语学习自然发生刘琳丽;100-102

聚焦思维品质提高城镇中学初中英语写作教学质量刘淑云;103-105

自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用邵培培;106-108

“双减”政策下小学英语单元主题作业设计探究孙怡君;109-111

小学英语教学中德育渗透方法和途径探究翁义霞;112-114

主题意义引领下的初中英语教学评一体化单元整体教学杨文红;115-117

五育并举下初中英语教育教学模式探究郑慧芳;118-120

新课标下高中英语词汇复习教学开展路径郑世炳;121-123

基于英语学习活动观的初中英语听说整合教学探究郑芝美;124-126

以词块教学法促初中英语词汇教学钟晔;127-129

主题语境下高中英语深层阅读探讨朱新萍;130-132

分层教学在高中英语写作教学中的应用朱璇;133-135

经验交流

如何发展学生核心素养能力——高中英语读写教学模式探究刀杰曼;136-138

探究如何在初中英语阅读教学中渗透情感教育杜燕;139-141

提升高职学生英语听说能力的策略分析冷子君;142-144

小学英语作业多元化设计策略探究李津;145-147

基于核心素养的高中英语深度阅读教学策略探究刘天凤;148-150

英语学习活动观视角下高中英语词汇教学策略探究潘俊凯;151-153

剖析高中英语临界生，实施抗挫折引导策略汝美娟;154-156

“双减”背景下初中英语阅读教学情境创设的策略汤丽艳;157-159

以育人为导向的小学英语教学中文化意识培养探究王莉君;160-162

核心素养导向下小学英语生活化教学策略探究王巧萍;163-165

初中英语阅读理解推理判断题解题策略探析王赛菊;166-168

多维互动策略下高中英语读后续写教学分析邬佳莹;169-171

信息技术助力下的小学英语课堂建构方法吴锦意;172-174

指向核心素养的小学英语阅读教学策略吴妙慧;175-177

英语语用学与高中文化跨界交流的教学策略徐钟元;178-180

高职英语教学中课程思政的优化策略探索与思考郑韵千;181-183

深度学习视角下小学英语单元作业设计探讨周梦;184-186

翻译探究

文化自信背景下兵团屯垦文化资源翻译评价体系的构建范晓婷;杨艳艳;187-189

文艺鉴赏

评英语苗学名著《山地的移民》中的苗族起源研究王静;190-192

征稿启事193