• 欢迎光临《东西南北》杂志
  • 期刊刊名:《东西南北》杂志
    国际刊号ISSN:1000-7296
    国内刊号CN: 22-1086/Z
    主管单位: 吉林日报报业集团
    主办单位: 吉林日报报业集团
    邮发代号:12-93
    咨询电话:13402255260
    电子邮箱: cnzhengkan@126.com

    注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
    出版地:吉林省长春市
    出版周期:半月刊
    期刊语种:中文
    期刊开本: 大16开

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    《东西南北》2023年18期

    历久弥新的文化综艺如何越活越"年轻"

    田爽2-3

    国漫IP进入"当打之年"

    艺恩数据4-5

    网红博主基于抖音平台的个人品牌建设之路——以刘畊宏为例

    谭馨悦6-8

    融媒体视域下新闻采写的创新实践

    杨曦9-11

    浅析融媒体精品短视频的策划与传播

    马新春12-14

    新闻记者在民生视角中的转向思考与热度激励研究

    周光磊15-17

    品牌传播与消费行为的联动效应

    倪轩18-20

    新媒体环境下消费文化对粉丝群体的影响研究

    钟艺21-23

    传媒前沿

    新媒体时代新闻类短视频的传播分析

    徐翔24-26

    科技期刊与学术图书出版的融合发展

    刘派27-29

    信息时代下5G通信技术对新闻传播的影响

    张馨予30-32

    短视频创作技巧研究

    瞿峰33-35

    新闻采编人员如何履行职责与使命

    卢妍36-38

    新媒体环境下电视节目短视频化的媒介融合传播策略

    陈晨39-41

    新媒体环境下电视节目改革的路径探讨

    陈剑楠42-44

    地方党媒在重大会议新闻报道的创新实践及路径分析——以《赣南日报》关于党的二十大报道为例

    温居林 吕诗俊45-47

    智媒时代

    地方媒体提升专题报道影响力的路径探析——以玉林广播电视台为例

    文波48-50

    人工智能与融合出版业态下科技期刊发展路径研究

    王献娜51-53

    未来媒体发展路径:数字化时代的传统大屏媒体创新与前景展望

    王柳清54-56

    流媒体环境下中国独立音乐发展的伦理困境

    程馨谊57-59

    基于4I营销理论探析少儿科普图书新媒体营销优化路径——以抖音平台为例

    邱月60-62

    浅析《爱情神话》的女性主义表达

    陈文慧63-65

    传媒艺术

    网络时代报纸如何凸显文字魅力

    娄丽双66-68

    新媒体时代少儿电视节目的创新发展思路

    张晓69-71

    话题电影的"微"传播研究——以电影《孤注一掷》为例

    尹娜72-74

    深度报道在塑造企业公众形象中的作用——基于云天化集团的案例研究

    李继洪75-77

    探寻西藏地区传统媒体与新媒体融合发展之路

    卓尕78-80

    新媒体时代文艺晚会编导的创新研究

    王丁丁81-83

    舆论场

    电视新闻媒体微信公众号运营中存在的问题及其解决策略

    付会端84-86

    语言在播音和表演中的艺术呈现

    蒋东言87-89

    传统媒体与新媒体融合实践的困境与突破

    李阳阳90-92

    浅谈融媒体时代报纸新闻编辑的优化转型

    王媛93-95

    融媒体环境下广播新闻实现突围的有效路径

    潘小斌96-98

    区县新闻报道中如何挖掘重点题材

    吴军99-101

    传媒生活

    提高县级电视新闻宣传工作策略探析

    李志刚102-104

    视野触手可及——短视频平台在县级融媒体中的应用

    侯烨 许波105-107

    传统媒体与新媒体的融合与发展路径研究

    顾国君108-110

    探究县级融媒体电视新闻编辑的多样化创新

    孟子恒111-113

    网络环境下新闻记者多视角聚合新闻信息的采编策略

    司熠114-116

    城乡融合背景下县级融媒体新闻主持人的发展路径研究

    吴震117-119

    媒介社会化背景下新闻编辑的职业角色重构和素养革新

    海学燕120-122

    电视新闻编辑记者策划意识的价值与提升思考

    谢海东123-125

    县级融媒体中心新闻编辑的创新意识与融合能力培养

    赵琼126-128