《成才之路》杂志

目录

高教与成才研究

“三全育人”背景下高职院校文化育人路径研究药丹;赵英杰;1-4

课程思政视域下高职多元协同实践育人机制构建探索——以金融科技应用专业为例金玮佳;5-8

OBE教学理念下高校多元主体式课程思政教学评价体系构建探研赵阳;9-12

师范类院校大学生心理健康教育探赜缐宇峰;13-16

就业导向视野下高职院校英语教学创新策略研究刘姗姗;马红娟;17-20

高校完善劳动教育课程评价体系的路径探析郭丛赫;袁洋;21-24

德育与成才研究

红色资源融入思想政治教育一体化建设的价值、内容与路径探赜宋显;25-28

大数据时代高校意识形态安全与思想政治教育研究夏少立;29-32

增强高职思政课教学实效性必须处理好的几对关系刍论汪园超;33-36

中华优秀传统文化融入高职德育的思考——以南通师范高等专科学校为例李家峰;37-40

巧用生活素材 实现思政元素的隐性渗透马永国;41-44

观察与思考

雷锋精神对新时代青年奋进新征程的启示梁明山;黄丹;45-48

社会工作介入农村留守儿童手机沉迷问题刍探李欣;49-52

中职思政课融入中华优秀传统文化探讨——以“道德法律与人生”教学为例李光红;53-56

“双减”背景下数学实践性作业优化设计探研苏怀帆;房亚姿;57-60

幼儿球类活动对认知发展的影响与促进策略探究张京杭;李宇;61-64

核心素养视域下初中英语阅读教学的路径探索龙倩倩;65-68

能力培养研究

课程思政视域下培养托育专业学生德育启蒙能力的路径刍探杨婉洁;韩剑;69-72

“双创”背景下大学生创业现状及创业素质能力提升路径研究洪恩华;73-76

职成教与成才研究

校企合作人才培养模式下中职计算机教学改革探究黄斯钦;77-80

岗课赛证融合背景下中职计算机专业人才培养路径探索陈柳斌;81-84

基教 与成才研究

国学积累:语文写作教学路径的多元探寻谢祥华;85-88

情景教学模式在初中数学教学中的应用探究邹腊梅;89-92

高中英语阅读教学形成性评价研究房春侠;93-96

学科实践:指向核心素养的育人方式——以美术学科为例施丽娜;97-100

锚定“三力”:STEAM理念下小学科学课堂交流研讨的优化策略谢淑芬;101-104

学科教学与成才研究

基于OBE理念的高职小学教育专业课程思政教学改革探索——以“德育与班级管理”课程为例赵艺;郭玉华;105-108

高校英语教学中的职场英语实训教学模式探究张敬杰;刘倩;王琳;109-112

试论数学文化融入大学数学教学欧阳娟;113-116

基于深度学习的高中英语写作教学策略探讨夏雨心;117-120

数形结合思想在数学教学中的应用探究张永梅;121-124

育才方略研究

“以美育人”视角下思想政治教育与美育协同育人路径探索白惠颖;125-128

以职业素养为核心的高职院校德育模式探赜施宇;129-132

“诗教”在高职思政理论课教学中的应用刍论万若冰;133-136

生命教育深度融入心理健康教育探微——以广东省化州市第一初级中学为例陈蔼玉;137-140

道德与法治课程教学中加强劳动教育的研究王云鹤;闫玉;141-144