• 欢迎光临《高教学刊》杂志
  • 期刊刊名:《高教学刊》杂志
    国际刊号ISSN:2096-000X
    国内刊号CN: 23-1593/G4
    主管单位: 黑龙江省创联文化传媒有限公司
    主办单位: 黑龙江省高等教育教学评估中心2096-000X
    邮发代号:14-357
    咨询电话:13402255260
    电子邮箱: cnzhengkan@126.com

    注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
    出版地:黑龙江省 哈尔滨市
    出版周期:旬刊
    期刊语种:中文
    期刊开本: 大16开

    当前位置:首页 > 期刊目录

    《高教学刊》2023年03期

    目录

    前沿视界

    以“未来飞行器创新大赛”为依托的竞赛导向型教学创新研究与实践郭晶;吴国辉;齐辉;曾繁丽;廖晏如;李香雨;1-4

    土木工程专业来华留学生招生与培养机制研究陈雅琴;朱记伟;党发宁;5-8

    矿业类高校新能源科学与工程专业建设实践及思考——以中国矿业大学(北京)为例张洪伟;周宏伟;赵毅鑫;滕腾;张村;王熠;陈宇龙;9-12

    地方高水平大学促进学科交叉融合的策略与通路周喜存;柯尊斌;13-16

    大思政格局下学术英语与思政元素融合机制研究张秋爽;17-20

    “三目标取向、三课堂联动、三层次递进”实践教学体系构建与实施路径研究汝骅;21-24

    课题研究

    校局融合背景下协同育人价值、目标与策略研究王志红;时彩颖;25-28

    新工科背景下推进专业课程思政一体化建设研究李亚奇;汪波;王新军;曹继平;29-32+36

    材料力学课程中关于对称性两个问题的讨论李道奎;周仕明;33-36

    面向“德·识·能”卓越人才培养的课程体系构建研究——以武汉理工大学材料类专业群为例赵春霞;文进;陈溪;37-39+43

    面向专业认证的公共基础课程体系改革研究与探索张璐;郭林彬;朱毅萌;40-43

    面向稀土产业链的“校政企协”多主体育人模式研究——以江西理工大学稀土产业学院为例邓义群;齐亮;蒋鸿辉;梁彤祥;汪航;杨斌;44-47

    博士论坛

    地方公费师范生就业模式改革探析——兼论卓越乡村教师培养王建平;48-52

    光电信息科学与工程专业本科毕业设计质量把控任永志;朱云龙;李玉祥;张琳;孙伟民;李立;53-56+61

    师范类专业认证中课程目标与毕业要求达成度计算李静;侯晓强;57-61

    常态化疫情防控下混合式教学环境中学生学习行为意向影响因素分析李妍;张瑞锋;62-65

    研究生招生考试中高校监察监督机制的完善路径彭江辉;曹书焕;66-69

    产业扶贫经验融入产业经济学课程的实践探究——基于课程思政视角张阳;70-73

    教海探新

    类比法在大气探测学课程教学中的应用案例李浩;赵现斌;李克凡;王晓蕾;李书磊;关吉平;74-77

    基于5W1H分析法的概念教学解析——以保险合同“受益人”概念教学为例张旭升;蒋菲;曾理斌;季叶青;78-81

    化学工程专业学位硕士研究生案例教学探索赵永华;周立岱;张震斌;孟庆润;杨蓉;82-85

    基于BOPPPS模型的普通高校军事课教学设计研究吕俊;喻萍;86-89

    高校理工类通识课课程思政教学方法探索与实践徐之海;金鑫;李奇;陈跃庭;徐南;90-92+97

    基于“一主播二辅助六步骤七环节”的机械原理课程线上教学王君玲;高玉芝;段丽英;冯龙龙;93-97

    海洋遥感本科生导师制教学模式探索与实践余克服;黄荣永;林武辉;苏宏飞;98-101

    基于翻转课堂的环境监测课程线上线下混合教学模式探索董怡华;杨杰;高丹;蔺昕;魏建兵;102-105+110

    科教融合背景下空气污染气象学教学方案完善研究王颖;陈强;106-110

    教改新论

    基于BOPPPS模式的会计类课程混合式教学优化研究周卉;徐琳;孙云;111-115

    青稞种植与加工虚拟仿真实验教学平台的建设及实践王进英;院珍珍;陈霞;韩丽娟;叶英;刘荟萃;秦艳婷;李彩娇;王树林;116-119

    基于OBE理念的线上教学模式在中药分析课程中的实践应用张亚京;宋永兴;姜建明;李菁;厉博文;马东来;120-123

    非农学涉农专业农学概论课程教改探索王浩;林同保;郭家萌;王泳超;邵瑞鑫;张学林;杨青华;程西永;王淑兰;124-127

    师资·人才

    乡村振兴背景下地方高校公费师范生培养模式反思与重构金香花;128-132

    基于地区协同发展的高校软件人才培养现实问题与改进策略——以成渝地区为例杨卫明;魏延;133-137

    线上课堂:高校青年教师教学训练场姬晓旭;战友;138-140+144

    国际经济与贸易专业“双元制”人才培养模式改革研究乔敏健;141-144

    材料类专业学位研究生培养质量提升举措与培养模式研究刘勇;朱景川;145-148

    课程思政

    基于“以思促改,盐溶于汤”的专业课程思政建设与实践孟范伟;石鹏;何朕;沙晓鹏;149-153

    高校教师党支部在理工科专业课程思政建设中的“主角”担当作用研究卫晓怡;姚红;崔琳琳;154-157+162

    北斗高性能导航与应用课程思政教学模式研究王志鹏;方堃;王虹霞;158-162

    思政教育融入数学模型课堂研究王诗云;鞠哲;翟林;163-166

    习近平青年观融入马克思主义基本原理课教学的实现路径褚雯;167-171

    深挖机械振动思政元素 提升课程育人质量马海霞;兰秀风;李晋斌;杨雁南;172-176+181

    调查分析

    地方高校土木工程硕士研究生科研水平评价与影响因素研究肖敏敏;程韦;177-181

    “互联网+”视域下提升大学生思政课自主学习能力探究——以H大学思想道德与法治课为例张小娇;马泽霖;182-187

    基于调研本科生毕业论文存在的问题探索文献检索与科技论文写作教学设计李兴建;李因文;章强;徐守芳;马登学;188-191

    新林科建设背景下林学专业本科生专业认同感调查与分析雷鸣;安勇;田佳滨;田智;孙海英;192-196