《考试周刊》杂志

目录

教育教学研究

核心素养背景下大单元作业设计优化路径探究郝琳琳;1-5

浅谈培养小学生书写能力的教学策略赵生军;6-9

核心素养下初中体育与健康课程实践教学策略探究叶炜杰;10-13

小学音乐教学中多学科知识的渗透路径探究王文娟;14-17

农村小学德育活动微创新实践研究马鸣凤;18-21

语文教学与研究

浅谈项目化学习在初中语文课程中的设计与实施苏娟;22-27

注重核心素养 构建高效课堂——核心素养下初中语文教学实践研究王倩;28-32

“双减”背景下小学语文读写融合策略探究王兴萍;33-36

小学语文作文教学读写结合的指导策略探析王兰珍;37-40

教育信息化背景下小学语文有效教学的实践路径分析郭秀梅;41-44

数学教学与研究

“双减”背景下核心素养导向的初中数学教学评一体化策略探究孙晓霖;45-50

浅谈小学数学教学中生活情境的运用与研究许春惠;51-56

基于逆向教学设计的小学数学课堂实践研究姚婷;57-60

小学数学教学中“量感”培养策略探析张德金;61-64

“双减”背景下小学数学优质作业设计策略探究张凌燕;65-68

外语教学与研究

新课程背景下小学英语教学评价探究刘衿言;69-73

新课标背景下小学英语单元整体教学的策略探讨鲁玲;74-78

新课标背景下小学英语综合实践活动的实施策略探究汤全喜;79-83

基于核心素养的初中英语高效教学策略探究张国春;84-87

提升小学英语教学实效探究王娴;88-91

例谈以读促写教学模式在初中英语写作教学中的应用侯景丽;92-95

“双减”背景下小学英语深度学习策略的研究邓海婷;96-99

理化生教学与研究

分层教学法在初中物理教学中的应用探讨陶金花;100-104

基于“三重融合”模型的初中物理课堂教学改革与创新探究张雅茹;105-108

立足高中物理课堂实验提升学生学科素养徐潮福;109-112

政史地教学与研究

初中地理教学中学生识别地图技能培养方法研究黄小姗;113-117

情感教育融入高中政治课堂的策略探究雷呈平;118-122

优秀传统文化教育融入初中道德与法治教学的实践研究庄燕琼;123-126

基于传统文化渗透的道德与法治教学策略探究张荣君;127-130

指向素养发展的小学道德与法治主题式教学的实践研究佘萌;131-134

幼教天地

幼儿园活动整合课程与区域活动的整合思考探究胡煜博;135-138

生态式管理促进幼儿园发展的策略研究金海东;139-142

浅谈幼小衔接背景下幼儿园区域体育活动环境的创设刘三婷;143-146

浅谈幼小衔接背景下本土资源在幼儿园体育游戏中的挖掘与利用刘彦;147-150

由本土化体育区域幼小衔接活动“坡有趣味”引发关于“四大准备”的思考童春炫;151-154

利用户外体育区域活动促进幼儿品德培养的实践探究吴丽花;155-158

以戏剧为载体开展幼儿德育的有效策略研究张珊珊;159-162

幼儿园幼小衔接存在的问题及对策研究张新炜;163-166

考试周刊征稿启事2