《文理导航》杂志

目录

专题研究

教学中地理知识点的生活化教学程高峰;4-6

指向学科融合的初中地理教学研究许梦月;7-9

读后续写在英语写作教学中的运用晏娟;10-12

新高考模式背景下高中历史课堂教学高效性研究袁慧玲;13-15

核心素养视角下命题的情境化趋势吴凯;16-18

新课程理念下高中语文高地建设探微种露露;19-21

教法新探

新形势下高中地理教学的乡土地理程晓辉;22-24

紧跟时代步伐 创新英语教学缑桂芳;25-27

高中地理思维导图与区域整合教学姜娜;28-30

农村小学英语教育资源平台化探究沈娟;31-33

基于“双减”视域下的小学英语单元主题教学徐莹;34-36

课堂教学

高中乡土地理教学案例的课堂应用邓娟娟;37-39

项目式教学在地理课堂教学中的应用孔维凤;40-42

谈小学语文阅读与写作的融合教学李萍;43-45

生活化情境教学在地理课堂的应用王凌霄;46-48

分层教学在小学英语教学中的应用庄莉莉;49-51

思路方法

中学语文阅读教学策略研究郭琴英;52-54

高中英语语篇教学的有效方法李方方;55-57

革命文化题材在语文教材中的教学策略林夏萍;58-60

小学美术传统艺术美育策略的探索王莉秋;61-63

语文要素背景下的大单元教学策略探讨许海燕;64-66

德育论衡

高中语文教材德育资源的开发与利用姜胜成;67-69

核心素养下的初中道德与法治教学策略邱钢松;70-72

劳动教育在高中政治教学中的渗透张东敏;73-75

“生命化”道德与法治课堂案例的研究丁程程;76-78

谈高中政治教学如何培养学科素养朱海;79-81

学科实践

践行有童心的美术课单宇;82-84

藏区初中剪纸教学传承优秀传统文化段晓峰;85-87

一日活动中幼儿劳动养成教育实践高瑾;88-90

以美育人视域下超轻粘土教学实践研究龚倩;91-93

浅谈音乐教学渗透心理健康教育李牧聪;94-96