《现代英语》杂志

《现代英语》2025年11期目录

教学研究

线上线下混合教学法在大学英语课程中的应用——以北京外国语大学“综合英语”课程为例宋楠;1-4

中国大学生国际领导力培养视角下的英语演讲与辩论课程教学策略研究刘彬;5-7

数智化转型视域下研究生公共英语课程改革的多维路径研究马竞侠;肖成笑;8-10

大学英语教师信息化教学技能培养的生态化模式研究张亚栎;11-13

技术变革时代高校英语教师代际职业认同差异研究李佳佳;胡燕花;14-16

产出导向法在工科高校专门用途英语课程中的应用探索——以工程谈判活动为例张航;17-20

医学院校大学英语课堂价值引导效能研究张墨飞;21-23

DeepSeek赋能大学英语教学的探索与思考全涛;24-26

可持续发展教育理念下大学英语教师的情境认知研究张乃心;李居南;27-29

全人教育视角下大学英语教学理念与实践刘娇;30-32

研究生英语口语教学中思辨能力培养路径研究何静;33-35

学科交叉融合导向下大学英语教学模式创新研究周琨;36-38

以趣补缺·以专链需·以辩强思·以技拓能：大学英语听说“四驱”教学改革舒畅;39-41

人工智能赋能大学英语智慧教学策略研究周元;蒋蓉;42-44

新文科建设背景下高校英语课堂教学质量提升策略鲍春燕;邹洁;45-47

人工智能背景下基于iWrite写作与评阅系统的大学英语写作教学崔倩倩;叶婧;48-50

基于人工智能的英语智能双师课堂构建研究郭蓉蓉;51-53

多模态资源支持下的大学英语智慧课堂教学模式改革焦裕亮;54-56

大数据时代下英语精读课程混合式精准教学模式的构建策略研究何路;57-59

新文科视域下“ESP商务英语+跨境电商”复合型人才培养路径研究杨敏;60-62

数据驱动学习视角下英语词汇OBE教学模式建构李虹巧;63-65

智慧视域下大学英语口语教学的“SMART”模式探究张国玲;66-68

高校英语课堂多角度词汇强化教学方法探索史芳予;69-71

语言文化

ESP视域下大学生工程英语听力认知诊断研究罗娟;谷丰;72-74

基于生成式人工智能的大学英语写作能力培养策略研究汤孝妹;75-77

智能工具辅助探究式学习：通用学术英语写作课程设计路径武芳芳;姚进;78-80

“一带一路”倡议背景下英语跨文化思辨教学模式构建林琳;81-83

数字时代英语赋能山东乡村产业高质量发展创新路径研究张翠萍;郝鹏;84-86

人工智能辅助英语专业阅读课程交互式教学模式研究——以重庆移通学院《信息产业大咖传记阅读(英语)》课程为例魏铃;87-89

教育现代化视域下的大学英语晨读模式研究——以南航金城学院为例朱志聪;90-92

线上英语考试成绩样本数据分析任惠平;93-95

大学英语教学中跨文化交际能力培养策略陈周;刘应玲;96-98

产出导向法视域下学术英语数字化评价体系建构研究隋艺绮;99-101

“一带一路”倡议背景下高校学生英语跨文化交际能力培养罗榕;102-104

基于数字多模态的大学英语写作——以“软传播”理念的实践为例刘之湉;105-107

翻译探索

英语专业翻译教学中同伴反馈模式的行动研究陈影;108-111

数字贸易与新媒体营销翻译学生实践——以黑龙江东方学院商务英语专业为例刘静;112-114

文化自信视域下大学英语文化翻译教学探究赵环;115-117

不同翻译平台汉译英效果对比研究——以对称紧缩复句的翻译为例王帅;118-120

高素质翻译人才国际传播能力培养的价值意蕴、实践困境及行动路径——以宁夏为例蔚华;121-123

基于语料库的湖湘旅游文本英译策略研究雷黎;124-126