《英语广场》杂志

《英语广场》2025年23期目录

目录

英语翻译理论与实践

概念隐喻视角下《难经》中隐喻术语英译探究陈建军;3-7

中国文化“走出去”视角下的国产影片片名翻译研究齐珊珊;苏瑞;8-11

对比语言学视角下的译者风格研究——以《英译中国现代散文选(三)》为例李明贤;卢悦;12-15

适应与选择理论视角下文化负载词的英译策略——以《琵琶行》许渊冲译本为例吴心如;刘艳;16-19

《冬牧场》英译本中的译者主体性研究周柳叶;陈芙;20-23

格式塔理论下熟语中的文化意象翻译研究——以小说《变》葛译本为例邓敏慧;24-27

功能对等理论视角下旅游景区公示语翻译现状及策略——以江苏无锡为例缪雨萌;张继光;28-31

多元系统理论下翻译策略的比较研究——以《月亮与六便士》傅惟慈和徐淳刚译本为例李娅妮;32-35

生态翻译学视角下上海城市宣传片英译策略凌简意;李耸;胡乐心;36-39

机器翻译质量研究综述郑雨萱;刘艳梅;40-43

外国文学评论与欣赏

《一个迷途的女人》中的精神荒原与生态挽歌刘佳鑫;柏云彩;44-47

道德沦丧与身份迷失：从《了不起的盖茨比》看美国大萧条的伦理根源肖明瑫;龙江;48-52

对抗与融合：从生态女性主义视角解读《隐墙》中的象征意义马迅;52-56

特立独行vs随波逐流——《局外人》存在主义意蕴探索张艺馨;裴爱民;57-60

诗意栖居：论《马可瓦尔多》的轻逸书写郭琦琦;史永霞;61-64

英语教学理论与实践

新工科背景下人工智能赋能大学英语教学的实践探索廖岚凌;65-68

翻转课堂模式下美国文学选读课程教学改革探究何朝辉;69-74

“标准引领、数智赋能”高职英语课程思政教学模式创新路径探究潘丽霞;许映雪;茆博;陶俊;马家娟;75-78

生成式人工智能技术赋能警务英语教学研究甘士艳;79-82

交际教学法在大学基础英语课程中的应用及有效性分析应叶秋;83-86

基于POA的高职英语课程教学设计与实施——以“体验中国传统娱乐方式”为例陈玮婷;87-90

中国文化融入英语专业教材的有效路径——以《新思路英语专业系列教材：综合教程》为例赵燕;何翠翠;91-94

OBE理念下山西优秀传统文化融入高职英语口语课堂的教学探索侯可欣;95-98

AIGC赋能大学英语课程思政教学路径探究鲁霞;99-102

高校外语教师课程思政教学能力的结构模型与培养路径黄婉童;103-106

职业教育“五金”建设背景下高职英语教师数字素养的提升廖素清;谈竹琴;邬英英;107-111

新时代复合型英语人才培养创新路径张铭明;112-115

新形势下理工科院校英专生就业困境及提升路径探索钱龙;朱卫未;丁夏夏;116-119

AI赋能英语智慧课程教学的实证分析与改进策略吕姣荣;120-124

基础英语教学研究

CLIL理论下节气文化的英语多学段梯度教学模式研究彭警;124-128

新课改背景下小学英语优质课堂构建策略——基于2024年译林版《英语》三年级上册教材彭倩南;曹辉;129-132

基于人工智能的小学英语游戏化教学策略王琼华;133-136

英语广场征稿启事2

《中国故事》杂志征稿启事137