《英语广场》杂志

目录

英语翻译理论与实践

谁在重写她的故事？——《黄色墙纸》双译本中的译者主体性研究周文洁;姚琴;3-7

接受美学视角下的宋词英译解析——以《李煜词选》许渊冲英译本为例喻鹏程;陈芙;7-11

文化翻译理论视域下游戏文本文化负载词的翻译——以《黑神话：悟空》为例朱晓钰;纪琳;12-15

生态翻译学三维转换视角下纪录片字幕翻译研究——以《万象中国》为例周芯如;16-19

功能对等理论视角下景区公示语英译问题及改进措施——以苏州、南京5A级景区为例徐安琪;张继光;20-23

布迪厄社会学视域下的“冠”类词译法变迁陈薇西;曹蓉蓉;24-27

翻译美学视角下小说《白水青菜》的英译研究王杰;28-31

《黑神话：悟空》翻译中的不可译性及应对策略王明亮;梁晓丰;32-35

影视剧《山海情》西北方言字幕翻译的多模态补偿策略李彦苹;36-39

农业专业术语汉译研究——以《经合组织—粮农组织2023—2032年农业展望》为例王逸轩;李思龙;40-44

英语语言理论与研究

基于语料库的中国英语学习者被动语态习得研究卜琬珏;安颖;44-48

从原型范畴理论看颜色词的认知机制与语义建构石一帆;49-54

英语应用语言学硕士论文讨论部分评价性词块研究王菁;徐莹;55-58

中国英语学习者对句法论元与语义角色匹配性的加工研究孙明阳;吴明军;59-63

外国文学评论与欣赏

新南方的“斯芬克斯因子”——《喧哗与骚动》中伦理选择背后的心理需求分析陈艺涛;陈琳;63-67

从福柯凝视理论视角解读《献给艾米丽的玫瑰》翁景玺;沈维维;68-72

拒绝物化，找回自我——《心是孤独的猎手》中的物化现象陈诗;薛玉凤;73-76

毛姆《刀锋》中主人公的社会兴趣探究王剑华;77-80

《证言》中的多角度叙事林怡;吴燕飞;81-84

英语教学理论与实践

混合教学模式下英语口语教学与思政教育的融合实践初探杨艳;85-88

综合英语课程思政实施的困境与对策曾小娟;89-92

课程思政背景下中国文化英语课程教学实践研究——以韶关学院《中国文化英语综合教程》教学为例吕海霞;93-96

高职英语思政教育高效课堂的构建策略潘秋菊;97-100

实践教学模式在英语专业精读课程中的应用史建国;彭秋瑜;董雨乐;101-104

基于过程体裁法的大学英语写作混合式教学闫凤霞;吕艳;曹慧玲;105-108

对话式人工智能辅助下的英语口语教学设计孙如平;邓宏宝;109-112

短视频自媒体对大学生英语自主学习的赋能逻辑及实践路径甄青芝;吴鑫蕾;袁琳;113-116

基于语料库的英语学习者动名词搭配错误实证分析及教学启示毛雄敏;许敏珊;魏来;117-120

国际传播能力建设视域下“外语+国际传播”复合型人才创新培养路径韩西苗;121-124

人工智能背景下实用英语口头报告行动研究武洁;封琮;武广庆;125-128

基础英语教学研究

DeepSeek辅助下的高中英语学习现状调查崔鑫雨;张玲君;129-132

基于自主学习能力培养的高中英语作文批改策略及实施路径刘光领;133-136